Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguinte sugestões:
- Ao iniciar a aula, cumprimentem os alunos, perguntem como passaram a semana, observem se há visitantes, caso positivo, apresente-os.
Fiquem atentos aos alunos faltosos, entrem em contato com eles, por telefone, email ou façam uma visita, se possível.
- Falem do tema da aula: A atuação social da Igreja.
- Coloquem as frases abaixo(Lc 25. 35 e 36) no quadro ou cartolina e leiam com os alunos cada uma delas.
“Tive fome, e destes-me de comer”.
“Tive sede, e destes-me de beber”.
“Era estrangeiro, e hospedastes-me”.
“Estava nu, e vestites-me”.
“Adoeci e visitastes-me”.
“Estive na prisão e fostes ver-me”.
- Em seguida, falem: Compromisso social! O que a Igreja tem realizado? O que eu tenho feito?
- Utilizem a dinâmica: Eu, um samaritano!
- Para conclui, leiam o texto “Faça sua parte!”, fazendo uma retomada dos versículos de Lucas 25. 35 e 36, lidos no início da aula.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Publicado no blog Atitude de Aprendiz
DINÂMICA: EU, UM SAMARITANO!
Objetivo: Refletir sobre a prática da ação social individual ou coletiva.
Material: Bíblia.
Material humano: 06 pessoas: o narrador, o homem espancado, o sacerdote, o levita, o samaritano e o hospedeiro.
Procedimento:
- Organizem 06 alunos para realizar uma encenação rápida da parábola do Bom Samaritano. Normalmente este tipo de apresentação é chamada de “esquete”, por ser considerado um teatro ligeiro, que ocorre no máximo em 10 minutos e sem muito aparato.
- O texto da parábola encontra-se em Lc 10. 30 a 35. Enquanto o narrador estiver lendo, os demais “atores” deverão realizar as ações descritas no texto.
- Após a encenação, reflitam sobre qual tem sido nossa atitude diante daquele que necessita de socorro. Leiam Tg 2. 15 a 17.
- Organizem, com seus alunos, ações para atendimento a pessoas necessitadas, quer seja de alimento, de visita, de remédio, de roupas etc. Espera-se que esta ação social não seja pontual, mas algo sistemático a ser realizado pela classe ou individualmente. Creio que há resistência de realização de um trabalho dessa forma, pois costuma-se atender aos necessitados em situações eventuais.
TEXTO DE REFLEXÃO: FAÇA SUA PARTE!
Certo fazendeiro vendo a necessidade e carência de sua comunidade, pensou em fazer algo que amenizasse o sofrimento dos desfavorecidos, mas ao mesmo tempo viu que era impossível fazer tudo sozinho.
Então ele reuniu os fazendeiros vizinhos para expressar-lhes o desejo do seu coração. Como realmente seria difícil para uma só pessoa ajudar a tantos carentes, assim, ao meditar na proposta do fazendeiro, os outros se propuseram a fazer o seguinte: cada manhã, quando fossem tirar o leite, separariam um litro e o colocariam num tonel que estaria em um lugar de livre acesso a todos. No final do dia, ele pegaria o tonel e distribuiria o leite com a comunidade carente. A aprovação foi geral e todos seguiram para suas casas com o propósito de iniciarem o planejado.
No dia seguinte, o fazendeiro colocou o tonel no lugar combinado e foi cuidar dos seus afazeres. Ao findar o dia, para sua grande surpresa, verificou que o tonel ao invés de leite estava cheio de água. Ficou sumamente perplexo e nada compreendeu. Bateu o sino e reuniu todos os fazendeiros para descobrir o que havia ocorrido, pois esperava encontrar leite e não água.
Ao perguntar aos fazendeiros, alguém levantou a mão e confessou que realmente ele tinha errado, porque ele sabia que cada pessoa colocaria um litro de leite e logo não faria diferença se ele colocasse um litro de água no lugar do leite.
Mas, todos pensaram a mesma coisa. Cada um esperava que o outro fosse cumprir a sua parte e ao final, todos, pensando nisso, colocaram água em vez de leite.
Autor desconhecido.